O Curso de Línguas da FEPI (CLIF) amplia sua atuação e passa a oferecer três idiomas à comunidade: inglês, francês e, a partir de 6 de março, espanhol. A coordenadora do CLIF, Bruna Martins, e o professor de inglês João Gabriel Cavalcante destacam que o programa atende tanto alunos da instituição quanto o público externo, com diferentes modalidades e metodologias adaptadas às necessidades de cada estudante.
Segundo Bruna Martins, o CLIF está inserido na estrutura da FEPI, mas não é exclusivo para seus alunos. “Ele atende a comunidade interna e também a comunidade externa. Começamos com inglês, depois incluímos o francês e agora estamos iniciando o espanhol”, explica. A proposta é ampliar o acesso ao aprendizado de idiomas, acompanhando a demanda crescente por qualificação linguística.
O curso é estruturado em três módulos — iniciante, intermediário e avançado — com previsão de cerca de um ano para cada etapa, embora o tempo possa variar conforme o desempenho e a dedicação do aluno. João Gabriel Cavalcante ressalta que o processo de aprendizagem depende de vários fatores, como envolvimento com as aulas e prática fora do ambiente acadêmico. “A gente busca proporcionar vivências que tornem o aprendizado prazeroso e significativo, o que facilita o desenvolvimento do aluno”, afirma.
O CLIF atende estudantes a partir do primeiro ano do ensino fundamental, aproximadamente entre seis e sete anos, por meio de parceria com o colégio da instituição, e também forma turmas para adolescentes e adultos. Além das turmas regulares, o curso pode abrir classes personalizadas conforme a demanda, inclusive para empresas, com aulas realizadas na própria instituição ou diretamente nas organizações.
As aulas estão disponíveis nas modalidades presencial e online, com encontros duas vezes por semana e duração de cerca de 50 minutos cada. O conteúdo e a metodologia são adaptados conforme os objetivos dos estudantes, que podem focar em conversação, leitura, escrita ou preparação para provas e viagens.
O material didático utilizado inclui conteúdos ricos em elementos culturais, e os professores têm autonomia para adaptar as estratégias pedagógicas, especialmente nas turmas voltadas ao público adulto, garantindo maior dinamismo e personalização.
Contatos:
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Instagram: @clif_fepi
Por Redação, com informações de Bruna Martins e João Gabriel