Busca Ativa fortalece permanência escolar e reduz em 50% abandono na rede estadual de Minas Gerais

O Governo de Minas, por meio da Secretaria de Estado de Educação (SEE/MG), continua a intensificar ações para garantir o acesso, a permanência e a aprendizagem dos estudantes da rede pública estadual. Uma das principais iniciativas é a Busca Ativa Escolar, uma estratégia que identifica alunos em situação de infrequência ou abandono e promove ações para assegurar seu retorno e continuidade nos estudos.

Os resultados demonstram o impacto positivo da iniciativa: houve uma redução expressiva no percentual de estudantes que encerraram o ano letivo em situação de abandono escolar. Em 2023, o índice era de 3,12%; em 2024, 3,26%; e, em 2025, caiu para 1,64%, o que representa uma queda de cerca de 50% em um ano. Essa diminuição evidencia a efetividade da Busca Ativa e de outras iniciativas da Educação voltadas à permanência dos estudantes na escola.

"A Busca Ativa tem gerado resultados muito importantes em Minas, com a identificação precoce de estudantes em risco e ações rápidas para garantir seu retorno e permanência", afirma o secretário de Estado de Educação, Rossieli Soares. "Esse trabalho, realizado em parceria com o Unicef, envolve escolas, famílias e toda a rede de proteção. Sabemos que a aprendizagem acontece com o estudante dentro da escola, por isso seguimos mobilizados. Já alcançamos uma redução expressiva no abandono e vamos avançar ainda mais para que nenhum estudante fique para trás."

A iniciativa envolve o monitoramento da frequência, a identificação precoce de riscos e a atuação com as famílias e a rede de proteção social para evitar a evasão e garantir a permanência dos estudantes. A estratégia inclui a criação de comitês intersetoriais, a adoção da metodologia da Busca Ativa Escolar do Unicef e o acompanhamento pedagógico voltado à recomposição da aprendizagem.

Um exemplo do impacto da Busca Ativa é a história do estudante Frederico Silva, que está concluindo o 3º ano do ensino médio na Escola Estadual José Alvarez Filho, em Guarani. Aos 18 anos, ele superou desafios que o afastaram da escola e hoje é um líder entre os colegas. "Após eu perder um ano, eu não tinha mais interesse em estudar. Porém, através da Busca Ativa e da direção escolar, eu voltei, destinado a fazer diferente", relata.

Com apoio da escola, Frederico retomou os estudos e concluiu a etapa. No segundo ano, encontrou motivação, melhorou o desempenho e se tornou representante de turma e líder dos representantes. Hoje, mantém bom desempenho e incentiva outros estudantes a permanecerem na escola. "Estou cada vez mais focado nos estudos e sempre procuro ajudar quem está passando por dificuldades, para que não abandone a escola", afirma.

A trajetória de Frederico foi fortalecida pelo Ensino Médio em Tempo Integral (Emti), que amplia a jornada escolar e estimula o protagonismo juvenil e o projeto de vida. "Meus sinceros agradecimentos vão principalmente à direção escolar e ao Emti, porque tive experiências incríveis e inesquecíveis", destaca. Os dados regionais sobre a Busca Ativa Escolar podem ser encontrados no site da Secretaria de Estado de Educação.

Fonte: Agência Minas